Chủ Nhật, 29 tháng 6, 2014

2014 AS IT IS - International Students - Community Colleges and Alternatives


http://www.youtube.com/watch?v=lYLv88rHamE

Just as the name states, community colleges are local. So, they are easy to get to. A person does not need to move to a different city to attend a community college program. And the cost of community colleges is much lower than tuition at four-year colleges and universities.
For those people not ready to commit to a four-year program, community college is a great place to start. If you have a full-time job, you can take classes at night. You can experiment with different subjects to figure out what you want to be when you grow up -- to use a popular expression.
For me, community college was the road that led to a four-year university program, which then led to a scholarship to study in China.
For some facts and figures on community colleges, here is Bob Doughty.
Suppose you are thinking about attending college in the United States. But perhaps you might not be ready for a university with a four-year program.
About 88,000 international students have found a solution. They are attending US community colleges. Such colleges are sometimes called junior colleges. They offer two years of education above the secondary, or high school level.
At the end of their study program, they receive a document of completion called a certificate. Other students work toward an associate degree in traditional academic subjects like science or history. Some students with associate degrees move on to attend a four-year college or university. They may have only two years of study left before they receive a bachelor's degree.
Many educational experts agree that saving money is a good reason to consider a community college. The American Association of Community Colleges says a public two-year college costs an average of $3,000 a year.
A student at a four-year public college may pay more than $8,500 a year for classes and user fees.
International students may need more preparation in English before entering a four-year school in the United States. For example, Istref Montgomery came to the US from Kosovo in 2006. He soon will graduate from the University of Maryland's University College.
But he did not begin his college-level education at the university. First, he spent three years at a Maryland junior college with -- by chance -- the same name as his last name. He worked to improve his English at Montgomery College for a year. Then, for the next two years, he attended classes in basic subjects.
Some international students at two-year colleges need to find a place to live. Most community colleges do not provide student housing on their grounds. But Mr. Montgomery had a home nearby.
Next, we will hear about the Community College Initiative Program. It is a program that targets international students who may not have many education choices.
Education reporter Jerilyn Watson has more.
Today we tell about a program at some American community colleges for students from several nations. It is called the Community College Initiative Program. It is for students from areas underserved in education and skills training.
Since 2007, about 2,100 students have taken part in the program. The Bureau of Educational Affairs of the U.S. State Department provides for their needs.
Three consortia, or organizations, of community colleges administer the program with the Bureau of Educational Affairs. Schools across the country take part.
Syedur Rahman is project director of the Community College Consortium led by Northern Virginia Community College. He says United States community colleges offer possibilities for foreign students whose governments cannot do so. He says many students in poor, rural areas do not have an equal cha nce to succeed.
At the start of their stay in America, students deepen their knowledge of English and learn about their schools' surroundings. They have several fields of study to choose from including information technology, business administration the hotel and visitors industries, media and journalism, engineering and agriculture.
Students attend classes and study at school. But, they also are active in other school activities. They hold internships at businesses and nonprofit organizations.
Students also give presentations about their countries to other students and local communities. And they do many hours of community service.

Cũng như các quốc gia tên, trường cao đẳng cộng đồng là địa phương. Vì vậy, họ dễ dàng để có được. Một người không cần phải di chuyển đến một thành phố khác nhau để tham dự một chương trình cao đẳng cộng đồng. Và chi phí của các trường cao đẳng cộng đồng là thấp hơn nhiều so học phí tại các trường cao đẳng và các trường đại học bốn năm. 
Đối với những người không sẵn sàng cam kết một chương trình bốn năm, đại học cộng đồng là một nơi tuyệt vời để bắt đầu. Nếu bạn có một công việc toàn thời gian, bạn có thể theo học các lớp ban đêm. Bạn có thể thử nghiệm với các đối tượng khác nhau để tìm ra những gì bạn muốn có khi lớn lên - sử dụng biểu thức phổ biến. 
Đối với tôi, đại học cộng đồng là con đường dẫn đến một chương trình đại học bốn năm, sau đó dẫn đến một học bổng du học ở Trung Quốc. 
Đối với một số sự kiện và số liệu về các trường cao đẳng cộng đồng, đây là Bob Doughty. 
Giả sử bạn đang suy nghĩ về học đại học ở Hoa Kỳ. Nhưng có lẽ bạn có thể không sẵn sàng cho một trường đại học với một chương trình bốn năm. 
Về 88.000 sinh viên quốc tế đã tìm thấy một giải pháp. Họ đang theo học các trường cao đẳng cộng đồng Hoa Kỳ. Các trường đại học như vậy đôi khi được gọi là trường cao đẳng.Họ cung cấp hai năm học ở trên trình độ trung học, hoặc cao. 
Vào cuối chương trình nghiên cứu của họ, họ nhận được một tài liệu hoàn thành được gọi là một giấy chứng nhận. Các sinh viên khác làm việc hướng tới một mức độ liên kết các môn học truyền thống như khoa học hay lịch sử. Một số sinh viên với bằng cao đẳng chuyển sang học cao đẳng hay đại học bốn năm. Họ có thể chỉ có hai năm nghiên cứu trái trước khi họ nhận được bằng cử nhân. 
Nhiều chuyên gia giáo dục đồng ý rằng tiết kiệm tiền bạc là một lý do tốt để xem xét một trường cao đẳng cộng đồng. Hiệp hội các trường cao đẳng cộng đồng Mỹ cho biết hai năm đại học công cộng chi phí trung bình $ 3,000 một năm. 
Một sinh viên tại một trường đại học công bốn năm có thể trả nhiều hơn $ 8,500 một năm cho các lớp học và phí sử dụng. 
Sinh viên quốc tế có thể cần chuẩn bị thêm tiếng Anh trước khi vào học bốn năm tại Hoa Kỳ. Ví dụ, Istref Montgomery đến Mỹ từ Kosovo năm 2006. Ông sẽ sớm tốt nghiệp từ Đại học Đại học Maryland. 
Nhưng ông không bắt đầu giáo dục cấp đại học của mình tại trường đại học. Đầu tiên, ông đã trải qua ba năm tại một trường cao đẳng với Maryland - bởi cơ hội - cùng tên với tên cuối cùng của ông. Ông làm việc để cải thiện tiếng Anh của mình tại Montgomery College trong một năm. Sau đó, trong hai năm tiếp theo, ông đã tham dự các lớp học trong các môn học cơ bản. 
Một số sinh viên quốc tế tại trường đại học hai năm cần phải tìm một nơi để sinh sống.Hầu hết các trường cao đẳng cộng đồng không cung cấp nhà ở sinh viên trên cơ sở của họ. Tuy nhiên, ông Montgomery có một căn nhà gần đó. 
Tiếp theo, chúng ta sẽ nghe về chương trình Sáng kiến ​​Community College. Nó là một chương trình mục tiêu sinh viên quốc tế có thể không có nhiều sự lựa chọn giáo dục. 
Phóng viên giáo dục Jerilyn Watson có hơn. 
Hôm nay chúng ta nói về một chương trình tại một số trường cao đẳng cộng đồng Mỹ cho sinh viên đến từ nhiều quốc gia. Nó được gọi là Chương trình Sáng kiến ​​Community College. Nó là dành cho sinh viên đến từ khu vực thòi trong giáo dục và đào tạo kỹ năng. 
Từ năm 2007, khoảng 2.100 sinh viên đã tham gia chương trình. Văn phòng Giáo dục giao của Bộ Ngoại giao Mỹ cung cấp cho nhu cầu của họ. 
Ba tập đoàn, tổ chức, các trường cao đẳng cộng đồng quản lý chương trình với Cục Giáo dục giao. Trường học trên cả nước tham gia. 
Syedur Rahman là giám đốc dự án của Hiệp hội Cao đẳng cộng đồng do Northern Virginia Community College. Ông nói rằng Hoa Kỳ cao đẳng cộng đồng cung cấp khả năng cho sinh viên nước ngoài mà chính phủ không thể làm như vậy. Ông nói rằng nhiều sinh viên trong vùng nông thôn nghèo không có cha nce bằng thành công. 
Lúc bắt đầu nghỉ của họ ở Mỹ, sinh viên đào sâu kiến ​​thức của họ về tiếng Anh và học môi trường xung quanh trường học của họ về. Họ có một số lĩnh vực nghiên cứu để lựa chọn bao gồm công nghệ thông tin, quản trị kinh doanh khách sạn và du khách các ngành công nghiệp, phương tiện truyền thông và báo chí, kỹ thuật và nông nghiệp. 
Sinh viên tham dự các lớp học và nghiên cứu tại trường. Tuy nhiên, họ cũng đang hoạt động trong các hoạt động khác của nhà trường. Họ nắm giữ thực tập tại các doanh nghiệp và các tổ chức phi lợi nhuận. 
Sinh viên cũng cung cấp cho các bài thuyết trình về nước của họ để các học sinh khác và cộng đồng địa phương. Và họ làm nhiều giờ phục vụ cộng đồng.

Không có nhận xét nào:

Đăng nhận xét